IMAGINE-Οι μαθητές/τριες φαντάζονται τρόπους ανάδειξης του Μουσείου

Η παιδαγωγική ομάδα του έργου συγκέντρωσε τους/τις συμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες στο χώρο του Μουσείου Σχολικής Ζωής. Μιλήσαμε για το έργο RC4 του Ινστιτούτου Παιδαγωγικής Πολιτικής και τη δυνατότητα που μας δίνει να δουλέψουμε σε ένα project στο οποίο μπορούν να αναβαθμιστούν οι ικανότητες και οι δεξιότητες που επιθυμούν. Επίσης αναφέρθηκε η κοινωνική διάσταση του έργου R4C, μέσα από την αξιοποίηση του Μουσείου Σχολικής Ζωής Γόννων το οποίο λειτουργεί στο εσωτερικό του Δημοτικού Σχολείου Γόννων.

Το μουσείο μέσα από το έργο R4C θα ανοίξει το σχολείο στην τοπική κοινωνία και την εκπαιδευτική κοινότητα

Οι μαθητές/τριες φαντάστηκαν ότι θα μπορούσαν να γίνουν τα εξής:

· Να κάνουν έρευνα στο μουσειακό αρχείο για την ιστορία του σχολείου και το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας από το 1900 μέχρι σήμερα και να την καταγράψουνε.

· Να πραγματοποιήσουνε προφορικές συνεντεύξεις στους παππούδες, γιαγιάδες τους προκειμένου να κατανοήσουν το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας και την εκπαίδευση που παρείχε ένα Δημοτικό Σχολείο σε μια επαρχιακή περιοχή.

· Να ψηφιοποιήσουνε το φωτογραφικό αρχείο που υπάρχει στο Μουσείο.

· Να επισκεφθούνε το «Λαογραφικό Μουσείο Γόννων» και τον κ. Β. Καραβιδέ προκειμένου να συλλέξουν πληροφορίες για τη δημιουργία του Δημοτικού Σχολείου Γόννων. Επίσης να μάθουν χρήσιμες πληροφορίες για τη λειτουργία ενός μουσείου.

· Να αναπτύξουν σχέδιο ώστε το «Μουσείο Σχολικής Ζωής Γόννων» να είναι επισκέψιμο.

· Να γίνει δρώμενο με αναπαράσταση μιας παλιάς σχολικής τάξης.

· Να πραγματοποιηθεί καλλιτεχνική φωτογράφηση στο χώρο του μουσείου.

· Να δημιουργήσουνε φυλλάδια με την ιστορία και τη λειτουργία του σε ελληνικά και αγγλικά π

· Να πραγματοποιηθούν εργαστήρια STEM στο χώρο του Μουσείου σε μια προσπάθεια προσέλκυσης νεανικού κοινού.

· Να αναπτυχθεί ιστοσελίδα όπου θα αναρτηθεί όλο το υλικό.